Crônica das escolas #5: Alunos, construção dialogada.

 

   Olá pessoal

   Retornado ao aluno de forma diferente, um dialogo com o contemporâneo e os modos de lidar com eles sempre esta em mutação com as novas gerações, os métodos refazem para contemplar o novo com as qualidades do digital e presencial.  Os desafios são outros para quem entra na escola e de quem tem a função de ensina-los nos ambientes escolares ou particulares.

   Os filhos da tecnologia se qualificam para entender as conexões em sintonia com o ritmo das redes sociais, a troca de mão dupla entre professor e a aluno é que se atualiza de modo mais devagar, a presença de contato ensina mais de um lado do que outro. Que a escola saiba utilizar os meios digitais para quebrar a barreira de comunicação ou atenção, novos métodos surgem para estabelecer pontes para os nativos digitais se incluírem no processo escolar de aprendizagem.

   O aluno tem um poder que é a naturalidade com temas novos  e equipamentos que podem facilitar a vida escolar se os modelos se adaptarem em entender que papel e caneta não bastam mais. As aulas podem ser melhoradas na sua dinâmica incluindo imagens, vídeos, jogos que soma a didática já existente como alternativa ao velho modo de copiar a lousa, decoreba e lista infinitas de exercício.

    Um lento passo a passo, começar a incluir a voz do aluno na melhoria da pedagogia servindo de ferramenta para o ensino do nosso tempo, transição tecnológica com vídeos, podcasts, filmes e atividades com informática para agilizar e integrar conhecimento que tenha mais intimidade com os alunos seja a distância ou presencial.

    É isso, pessoal

    Até a próxima.